Primera Unidad 

Dentro de esta primera unidad lo principal era realizar una autobiografía basándonos especialmente en los hechos académicos y no tanto datos personales  o cosas así, si no que darnos cuenta como aspectos que quizá cada uno de nosotras no conocía y gracias a esta autobiografía como en nuestra persona nos dimos cuenta que lo que salimos  pensando en preescolar de ser maestra hasta la fecha lo conservamos y con esfuerzos y dedicaciones podremos ser lo que desde niña hemos tenido en mente.

En este trabajo, fue una autobiografía muy diferentes a otras que hemos hecho por cierto nos dimos cuenta que desde muy pequeños mediante acciones que quizá no tomamos en cuenta en su debida edad es lo que va marcando camino para lo que queremos ser o estudiar en un futuro.

En conclusión es importante remitirnos a el pasado para saber qué es lo que nos ha hecho ser así y tomar las decisiones que hemos tomado y ver realmente nuestro gusto por la profesión docente para cuando lleguemos a estar como docentes frente al grupo tomemos las mejores decisiones y aceptar realmente los cambios y ser buenos maestros puesto que si te gusta tu profesión o trabajo se realiza de la mejor forma posible.

 Hay muchas personas que al contar sus experiencias como docentes nos ayudan a tener idea acerca de cómo será nuestro ejercicio profesional.

El hecho de preguntarnos acerca del pasado y nuestra elección sobre la elección de la carrera docente nos ayuda mucho a saber sobre si tenemos vocación y las ideas que tenemos de cómo es la practica docente.

Ver acerca del ejercicio de otros maestros nos ayuda a saber que debemos y que no debemos hacer cuando realicemos el ejercicio docente y como apoyar a los niños.

También sobre el panorama actual en la educación y conocer como es actualmente y esto como influye en los comportamientos tanto de los alumnos como de los demás profesionales así como el trabajo docente.

Conocer que tanto el pasado ha influido sobre nuestra elección como profesional docente, las personas que han influido así como los conceptos de la sociedad sobre los docentes.

El conocer acerca de las experiencias de los profesionales docentes con mucha más experiencia que nosotras es de gran ayuda ya que cuando nosotras comenzamos a ir a prácticas o aun cuando terminamos la carrera muchas veces no se tienen los conocimientos sobre cómo reaccionar ante ciertas situaciones y todos estos trabajos nos ayudaron mucho a saber que tenemos que motivar a los niños, por qué y cómo.

El conocer acerca de los retos que enfrentan los maestros nos ayuda a darnos cuenta de la situación actual y de que es el tipo de problemas a los que nos enfrentaremos y debemos saber cómo enfrentarlos.

También por ejemplo Emilio Tenti que a pesar de ser de otro país habla sobre la educación y es una explicación sobre el panorama actual de la educación en México pero vista de forma externa y de cómo lo ven desde otros países.

Segunda Unidad 

A lo largo de esta unidad hablamos y realizamos un trabajo acerca de las problemáticas de los profesores así como los retos que se enfrentan día con día, un tema que a  nosotras como equipo nos gusto mucho y elegimos dentro del equipo fue del por que aprendemos y por que enseñamos claro como finalidad de la educación, ya que es un tema de suma importancia para nosotras como docentes en formación es de suma importancia que realicemos investigaciones de este tipo.

como todos sabemos el aprender es adquirir conocimientos y el enseñar es el trasmitir los conocimientos. 

cada una de nosotras debe estar dispuesta que al estar impartiendo clases aprenderemos y enseñaremos al mismo tiempo, y debemos estar dispuestas al tener una mente abierta para todo tipo de comentarios para hacernos crecer y no tener una mente cuadrada que no salga de lo ordinario. 

Tercera unidad 

En este bloque conocimos las diferentes instituciones que ayudan al mejoramiento de la educación, cuáles de ellas nos ayudan a mejorar la calidad que aporta el docente, cuales nos ayudan a transformar la calidad educativa. Es necesario conocer este tipo de instituciones para saber quiénes son los que están a cargo de la educación, en que manos está el aprendizaje de nuestro país, internamente de nuestro estado.

En la actualidad en nuestro país se están llevando a cabo acciones para mejorar la calidad de la educación que se imparte a las personas de los distintos niveles educativos que reciben el beneficio de la educación, una calidad que está enfocada a la mejora en el trabajo realizado por los actores que la brindan, entre ellos, directores, docentes y a su vez agentes como padres de familia y las instituciones que contribuyen de manera importante, involucrándose en mayor o menor medida en el proceso educativo antes mencionado.

El Gobierno de la República en colaboración con la SEP, ha creado las diferentes instituciones, que ayudan a la regularización y control para ir por un camino recto y poder valorar por medio de la evaluación, las necesidades a cubrir para no desviarse del objetivo principal que es brindar un servicio que impacte en resultados objetivos de los individuos hacia su vida práctica cuando apliquen todo lo aprendido en la escuela en situaciones reales de sus vidas. También existen las instituciones que tienen un cargo más grande, que no solo ayudan internamente al país o al estado, sino mundialmente, tales como la UNICEF, la ONU, entre otras. Sin embargo todas tienen el mismo propósito, que es mejorar la calidad educativa.

En conclusión los que se espera es que estas instituciones ayuden a cambiar las estadísticas de nuestro país o en otro caso del mundo. En México, la gran mayoría de alumnos/as egresados, llevan bajos conocimientos al terminar sus estudios y al ingresar a un nuevo nivel, se les dificulta la adquisición de nuevos saberes, o en el peor de los casos muchos estudiantes dejan de ir a la escuela, ya sea por situaciones económicas o porque simplemente el estudio no es de calidad, por lo que no les resulta atractivo continuar con su trayecto formativo.